Milieu scolaire

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Nous avons au fil de nos collaborations avec les établissements scolaires, les hautes écoles pédagogiques, les équipes pluridisciplinaires, développé des compétences spécifiques dans l’accompagnement des professionnels de l’école et de la relation d’aide.
Des journées pédagogiques sur des thèmes comme le harcèlement, les relations école-parents, les difficultés d’apprentissage ou de comportement, sont proposées par le Centre Sésames.
Nous offrons également des analyses de pratiques professionnelles ainsi que des supervisions individuelles ou d’équipe qui permettent de mettre en oeuvre les concepts systémiques à partir des situations ou problématiques amenées par les participants. Le modèle de Palo Alto est ainsi mis à l’épreuve de la réalité, avec un accompagnement rigoureux et attentif de la part de nos praticiens. Ces analyses de pratiques et supervisions sont organisées dans les institutions (ou dans nos locaux) et sont adaptées à vos besoins spécifiques.
Pour voir les formations dédiées au milieu scolaire, cliquez ici. Pour voir les conférences dédiées au milieu scolaire, cliquez ici.

Journées pédagogiques

Formations

Supervisions

Analyses de pratiques

Journées pédagogiques

Nous organisons pour les établissements scolaires, les institutions ou en lien avec des événements particuliers, des journées pédagogiques sur des thèmes sensibles, d’actualité, ou en lien avec les projets institutionnels. Ces journées sont généralement structurées en une ou deux conférences plénières en matinée, puis dans l’après-midi, des ateliers pratiques pour expérimenter l’approche systémique et stratégique en lien avec le thème choisi. 

Nous faisons intervenir les formateurs du Centre Sésames et des Centres A 180°/Chagrin scolaire sur des thématiques telles que : mieux armer les enfants et les adolescents contre le harcèlement, comment sortir des relations conflictuelles avec les parents, la gestion des classes difficiles, la collaboration en milieu scolaire, ou d’autres thèmes sensibles à définir avec les établissements.

Apaiser les souffrances scolaires avec Palo Alto (12 jours)

Nous organisons pour les établissements scolaires, les institutions ou en lien avec des événements particuliers, des journées pédagogiques sur des thèmes sensibles, d’actualité, ou en lien avec les projets institutionnels. Ces journées sont généralement structurées en une ou deux conférences plénières en matinée, puis dans l’après-midi, des ateliers pratiques pour expérimenter l’approche systémique et stratégique en lien avec le thème choisi. 

Nous faisons intervenir les formateurs du Centre Sésames et des Centres A 180°/Chagrin scolaire sur des thématiques telles que : mieux armer les enfants et les adolescents contre le harcèlement, comment sortir des relations conflictuelles avec les parents, la gestion des classes difficiles, la collaboration en milieu scolaire, ou d’autres thèmes sensibles à définir avec les établissements.

Analyses de pratiques professionnelles

Les analyses de pratiques professionnelles permettent, à travers des rencontres entre des professionnels d’une structure, de réfléchir et de co-construire de nouvelles solutions à des problèmes identifiés ou d’élaborer des projets. 

Ces rencontres peuvent réunir des responsables d’établissement, des enseignants, des infirmiers scolaires, des médiateurs, des psychologues ou des médecins, pour partager autour d’une thématique en étant accompagnés par des intervenants spécialisés dans les problématiques scolaires et selon les rigoureuses prémisses de l’Ecole de Palo Alto.

Supervisions

Nos praticiens vous accompagnent dans le décodage et la résolution des situations difficiles, à travers un questionnement systémique rigoureux selon le modèle de l’Ecole de Palo Alto. Nos supervisions individuelles ou de groupe s’adressent aux professionnels de la relation d’aide (psychologues, logopédies, médecins, assistants sociaux, éducateurs), enseignants, responsables pédagogiques. Nous assurons un suivis des supervisions entre les séances et à distance pour les ajustements importants à effectuer.

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